教师应正确对待学生的“错误”与“失误”

摘要：

学生所犯过错一般有两种,一种是“错误”,一种是“失误”.“错误”是学生确实不懂或者明知故犯的过错,是事后学生无法自我纠正的;“失误”是学生因为紧张、怯场、无意所犯的过错,以后重犯的可能性低,事后他们可以自我纠正.学生所犯的过错大多是属于失误.面对学生的过错,教师先要分清到底是“错误”还是“失误”,然后区别对待,谅解忽略学生的“失误”,智慧纠正学生的“错误”.

在线出版日期：2018-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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