期刊专题

借互联网探求班主任工作新路径

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互联网技术席卷社会生活各个领域,几乎所有行业都被“一网打尽”.当前“互联网+教育”对以往“电话、家访和书信”为主的家校沟通模式产生了深刻影响.班主任可借互联网与家长更加便捷地交换信息、交流思想.互联网既可让教育更有针对性,也能让家长更理解和配合班主任工作.因此,班主任应顺势而为,借互联网来提升自身工作水平,通过家校互联、“网”为我用让班主任工作绽放新的光彩.

2018-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2018,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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