中俄不同背景下音乐教师教育培养探究——评《中俄音乐教师教育比较研究》

摘要：

音乐教育作为素质教育中的重要内容, 是学生素质养成的重要途径.音乐教育的实施状况和教学水平, 一定程度上影响素质教育的发展, 而音乐教师作为音乐教育教学中的重要角色, 其素质和技能都不容忽视.音乐教师需要具备的素质较多, 如要具备符合音乐教学发展的音乐审美, 要能根据学生实际状况开展音乐教学, 等等.鉴于音乐教师在音乐教学中的重要作用, 在音乐教育中必须重视音乐教师的培养.然而, 当前我国虽然对音乐教师教育研究的学术成果较多, 但是以比较研究为视角的国际音乐教师教育研究的书籍却不多见.由郁正民编著的《中俄音乐教师教育比较研究》一书则为音乐教师教育中俄比较研究开辟新的领域, 也为中国音乐教师教育开辟了新的道路.

机标关键词：音乐教师教育、教育培养、教育比较、不同背景

分类号：G633.951;J69;G40-059.3

在线出版日期：2018-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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