应对学习错误的三条路径
当前的学校教育中, 存在着逃避错误、漠视错误、囫囵吞枣地解决错误的现象.对于一些陌生的学习情境、模糊的学习情境, 学生经历错误的尝试是正常的, 甚至学生必须经历错误才可以找到解决问题的策略.面对错误, 我们应该做到:
2018-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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