期刊专题

中学作文教学中的非虚构写作

引用
语文新课标指出:”义务教育阶段的语文课程, 应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通.”语文学习的本初, 就是为了学会交流, 写作是人们输出思想, 与别人沟通的主要方式.但目前很多写作教学在应试环境下存在两种弊病:一是单纯地追求华丽的辞藻, 文章缺乏思想深度;二是为了对题, 大量的虚构内容充斥其间, 忽视了内容的真实性.要想解决问题, 就要在作文教学中注重非虚构性写作训练, 让学生在作文中讲述真实的故事.

2018-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

106

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2018,(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn