我国高中教育政策40年:历史轨迹与发展愿景

摘要：

改革开放40年来, 我国高中教育坚持以规模扩充为战略重点, 以效率优先为工作主线, 适时推进管理体制上的简政放权, 并逐步摆脱了应试教育的桎梏.但同时也存在着对高中教育本身定位不清、高中教育独特性认识不足、高中教育内涵发展重视不够等方面的问题.未来的高中教育改革, 全面普及、特色发展、普职协调和素质引领将是其主攻方向和重点领域.

关键词：高中教育政策、全面普及、内涵发展

分类号：G40-011.8(教育学)

资助基金：2016年度湖南省社会科学基金重点项目”湖南省普及高中阶段教育的路径与策略研究”项目16ZDB009 研究成果

在线出版日期：2018-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：52-56