从个人私利到社会责任:家庭教育社会职能的实现
承担起社会责任的家庭教育有利于社会好公民的养成、社会价值观的传授以及国家、民族的进步与发展.但现实中, 家庭教育重视个体功利结果, 并未关注到国家及社会的需要, 具体表现为:重技能教育轻人格教育以致子女发展片面化, 重个体功利轻社会担当以致子女三观受扭曲, 对子女教育放任以致社会治理成本增加.因此, 应结合为人父母前后的教育、探索家校合作新模式、倡导优良家风、将家庭教育纳入国家教育治理体系来促进家庭教育承担社会责任.
家庭教育、教育责任、社会责任、社会职能
G78(家庭教育)
2018-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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