英语教育专业教学目标改革及方向选择——评《英语教学设计》
随着全球化趋势不断深入发展,我国在国际舞台上的地位也不断提高.在这样的发展背景下,培养新型英语人才,成为当前英语教育专业的主要教学目标.英语教学本身就是一个较为复杂的系统,教师不仅要注重英语学科与其他学科之间的密切联系,也要将英语教学与提高学生交际能力结合在一起,这样才能保证英语教学目标制订的准确性.英语教学目标的制订要与国家发展趋势相符合,这样才能避免英语教学方向的盲目性.经过研究可以发现,虽然目前我国英语教学已经取得一定成绩,但在英语教学过程中仍然存在一些问题影响着英语教学方向的正确性.首先,英语教学实践渠道比较狭窄,从而导致学生在学习过程中理论与实践相脱轨,大大降低了英语教学的有效性.英语本身就是一门实践性非常强的学科,作为一种语言工具,提升学生与他人的交际能力,这是英语教学目标的重要组成部分.但由于现在很多教师还受到传统思维方式的影响,在教学过程中没有认识到学生的主体地位,从而导致英语教学理论与实践并未同步发展.其次,英语教学硬件及软件设施不完善.随着英语教学越来越被社会公众所重视,生源大幅增多,在这样的情况下很多学校的教学资源较为紧张,这对教师开展相应的教学活动造成很大的压力,从而影响学生的学习效果.最后,英语教学缺乏创新.
英语教学设计、英语教育专业、专业教学、教学目标、方向选择
G642;G424.1;G807.0
2018-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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后插37
