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让学生大胆开口告别“哑巴英语”

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英语是一种语言交际的工具.英语教学的目的是培养学生基本的英语听、说、读、写能力,但是受语言环境以及学生自身性格、心理特征的影响,学生在学习英语的过程中出现了“哑巴英语”的现象,学生空有一定量的词汇基础、语法知识,但是却“金口难开”,给学生以“英雄无用武之地”的感觉.因此,在英语教学中如何“对症下药”让学生大胆开口,提高学生的英语口语能力已经成为英语教学的重中之重.

2018-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2018,(8)

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