陌生人社会儿童之善及其彰显限度
熟人社会向陌生人社会的转型引起儿童生活世界的变化,交往对象身份的模糊、日常生活时空的拓展、道德灰色地带的蔓延、个体生活形式的多元使儿童的善意面临风险.然而社会整体道德水平提升和个人德性生成是相互促进的,儿童善良美德的养成是适应与超越现实的应然选择.儿童之善具有边界之限、程度之限,受制于规则并体现层次性.学校道德教育须引导儿童把握善的彰显限度,在天性释放与自我保存之间保持必要的张力.
陌生人社会、熟人社会、道德教育、儿童之善
G41(思想政治教育、德育)
江苏高校教育学优势学科建设工程资助项目PAPD研究成果
2018-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
89-94
