做好新时代中国特色学校课程文化建设

摘要：

课程文化是学校文化的重要组成,是学校课程体系建设的高级目标,是学校育人途径的重要载体.根据文化和学校文化的建构模型,学校课程文化系统建构的逻辑结构是以学校教师内含于心的课程观为核心,以外显于行的课程设置和课程实施等行为与符号为表象的统一整体.学校的办学理念和育人目标是学校课程文化建构的重要依据,是学校课程观的重要内容,决定学校课程的设置,是课程文化建设的关键.要把握新时代学校课程观的主要变化,遵循导向策略、渐进策略、系统策略和传承策略构建学校课程文化体系.

关键词：学校文化、课程文化、课程观、学校课程

分类号：C423.07(教学方法、教学参考书)

资助基金：2017年度国家社会科学基金项目“习近平总书记教育思想贯穿中小学教育教学全过程研究”17KBS002

在线出版日期：2018-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：72-76