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『服务学习』——家國情懷教育的史家之『行』

引用
为了向国家培养”担当民族复兴大任的时代新人”,史家教育集团在基础教育综合改革中构建了以家国情怀为底蕴的系统育人模式.在知行向度上,”服务学习”致力于推动学生在基于无边界课程的社会公益行动中服务家国.史家”服务学习”在空间上突破学校与社会的边界,将服务与学习紧密结合,倡导在学习中服务、在服务中学习.在课程实施中,集团将服务行动与学科教学紧密结合起来,为学生创设真实情境下的学习空间,让学生走出课堂,走进家国社会,运用所学知识服务他人,力所能及地解决社会真实问题.

2018-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2018,(7)

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