多样化教学方法让体育课堂”灵动”起来

摘要：

重视青少年的人文精神培养,已成为新时代下体育教学改革的主流趋势,青少年体育课堂是关键,而有效的教学方法是基础.选择多样化切合学生实际的教学方式,能让体育课堂灵活起来,让学生灵动起来,进而提高体育教学的效率,更是人文精神视域下,有效推动青少年德育不断丰富文化内涵,有力促进他们人文精神的养成,实现新时代下高素质新四有青少年体育综合素质的有效提升方式.

在线出版日期：2018-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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