让激励机制走进高中德育课堂
所谓”德育”,通俗地讲就是教会学生做人,而高中阶段的德育是指在把握时代背景的前提下对学生的思想、政治、道德、法律和心理健康等方面进行针对性的指导和培养,使其具备良好的综合素质.激励机制是指采用特定的方法或体系对学生进行积极正面的诱导,使其为了达成目标而改善行为举止和思想状态.在高中德育教育中实施激励机制可以有效解决传统德育低效化的问题,有助于班级正常活动的开展并切实提高学生的综合素质与核心竞争力.
2018-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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