钢琴音乐教育对老年人身心健康的突出作用——评《钢琴教学论》
钢琴教学论是一门新兴学科,是研究钢琴教学全过程,揭示培养多层次、全面发展的钢琴演奏人才和钢琴教师队伍内在规律的,具有综合性、交叉性、概括性、专门性的学科.由樊禾心著作的《钢琴教学论》一书是目前国内从教学论角度论述钢琴教学的专著,它涵盖了钢琴教学的方方面面,对钢琴教学和研究有重大的指导意义.笔者在阅读《钢琴教学论》一书过程中,通过对钢琴教学的认识以及钢琴对于人身心健康的益处中得到灵感,开始思索老年人与钢琴学习这二者之间的联系.
钢琴音乐教育、老年人身心健康、教学论、钢琴教学、突出作用
J624.1;G423;G642
2018-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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