教师发展应当建立需求表达机制

摘要：

学校的发展要依靠教师的发展,教师群体的发展状态将会直接影响学校发展的生态.因此,要实现学校的可持续发展,学校必须重视各年龄段教师的培养.学校应尽快建立教师发展需求表达机制,一方面要充分了解、尊重需求表达主体的发展定位与优势智慧,改变“被忽视或被发展”的尴尬现状,倾听并理解教师发展的内在心声;另一方面,要畅通需求表达的渠道,关照教师自身的“优势智慧”,避免有违教师本人意愿的“供给错位”现象,通过“菜单式供给”来助力教师个性化的发展需求.

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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