教师知识共享的机制及实现策略

摘要：

教师知识是教师存在之根基,唯有具备渊博的知识,才能更好地完成教育使命.而教师知识共享是教师知识发展的重要途径,一般通过聚合-依存、分工-协作、同意-争鸣、倾听-对话、发生-共振机制而共享,在找出关键行为、改变思维方式、探寻知识变化方式、激活共享动机与优化教研机制中实现知识共享,从而增长教学智慧,发展教学能力,拓展专业路径,丰富教育人生.

关键词：教师知识、共享机制、实现策略

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2018-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：95-98