基于场域理论的班级文化育人研究

摘要：

班级文化场域是学生成长的重要场域,因为班级文化承担着立德树人的重要职能.文章借助场域理论,探讨班级文化场域对于形塑学生共同价值与规范学生行为,培育学生品格与激发学生集体荣誉感的重要价值;明确班级文化场域建设原则,即共同价值观为核心育人标准,符合班级文化发展规律,并且以学生为连接纽带.基于此提出班级文化场域的发展路径,即“刚柔并济”地建设班级文化场域,结合班级文化发展规律发挥学生主观能动性,整合社会资源激发班级文化创新发展.

关键词：班级文化、班级场域、育人场能

分类号：G455(教师与学生)

在线出版日期：2018-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67