让“对话”在数学课堂中焕发生命的精彩

李霞

武汉科技大学城市学院;

摘要：

在数学课堂教学中,对话教学是一种全新的、有效的教学方式,也是数学课堂中不可缺少的教学行为.通过对话,师生之间、生生之间可以在学习教学内容的基础上,探究、讨论教学中的重点、难点问题,实现教师、学生、课本之间的相互沟通,促进师生共同发展、共同成长,充分挖掘学生内在的学习潜能,开拓学生的思维,提升学生的综合素养,使数学课堂教学效果达到最佳.

机标关键词：对话教学、数学课堂、课堂教学效果、学生、师生共同发展、学习潜能、相互沟通、师生之间、教学行为、教学内容、教学方式、共同成长、提升、素养、思维、课本、教师、基础

分类号：G63;G4

在线出版日期：2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：105