中小学教师命题基本功亟须提高

摘要：

中小学教师除了日常的课堂教学,还免不了对学生实施各种测试,这是巩固和提升日常教学质量必不可少的“抓手”.但长期以来,教师只是接受各种测试“终端服务”的“消费者”,很少有人去关注试题的命制过程和命制原理,对试题也缺乏科学的研究.因而,教学实践中不少教师只知道让学生大量练习,随之反复讲解习题,这无形中也助长了“题海”战术.随着中高考改革步伐的加快,教师亟须提高自己的命题素养,从而有效应对教育改革的新形势.

机标关键词：中小学教师、命题、终端服务、学生、试题、课堂教学、教育改革、教学质量、教学实践、高考改革、测试、消费者、战术、原理、效应、提升、素养、练习、科学

分类号：TP3;TP2

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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