运用多媒体教学促进深度学习

摘要：

当今,多媒体教学已得到了广泛应用.但多媒体的“板书”“放映”与“娱乐”等功能在教学中常常被放大,容易导致学生“阅读消失”“思考缺席”,在知识的理解与应用方面受到限制,学生学习易停留在浅层学习层面,难以实现向深度学习的跨越.因此,运用多媒体教学需要进行完善与优化,促进深度学习.

机标关键词：运用、多媒体教学、教学促进、学生学习、理解与应用、教学需要、知识、阅读、娱乐、优化、浅层、功能、放映

分类号：G44;H31

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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