音乐课堂要让教学方法“灵动”起来

摘要：

音乐课堂应该是多感官、多体验、多互动的,应该拥有更多的可能性.教师要让学生在课堂上认识美、感受美,调动起他们的参与度与好奇心,激发出进一步探索世界的想法与欲望,这便是音乐课堂的价值所在.因此,教师要在音乐课堂上让教学方法“灵动”起来,对所教知识进行拓展延伸,给学生更丰富而生动的学习体验.

机标关键词：音乐课堂、课堂上、学习体验、学生、拓展延伸、教学方法、教师、好奇心、感受美、多感官、参与度、知识、价值、互动

分类号：G63;G4

在线出版日期：2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：108