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从关爱入手,发现学生的美

引用
关心,是情感激励的首要因素.关心学生就是心中装着学生、想着学生,服务于学生.好的教师不是让学生长多少分,而是对学生在潜移默化中产生影响.孟繁华老师主编的《赏识你的学生》一书写道:教书育人是一门艺术,教师的魅力在于睿智,教师的伟大在于宽容,教师真正的力量不完全是知识的权威,而在于关爱.教师应从关爱人手,发现学生的美,从而实现教育的目的.

关心学生、教师、情感激励、教书育人、知识、艺术、书写、睿智、权威、教育、服务

G71;G45

2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2017,(11)

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