翻转课堂如何克服先学难

摘要：

目前,翻转课堂教学在我国已经被众多基础教育学校所接受,其教学模式促进了基础教育改革的发展,适用范围也随网络发展而逐渐扩大.通过翻转课堂的教学模式让学生真正成为学习的主人,是以学生为主体的教育理念的重要体现,但是翻转课堂教学却受“先学难”问题的影响,阻碍课堂模式的实现.如何克服学生先学难的问题值得每位教师进行深入的研究和反思.

机标关键词：课堂教学、教学模式、基础教育改革、以学生为主体、学习的主人、网络发展、适用范围、课堂模式、教育理念、学校、教师

分类号：H31;G71

在线出版日期：2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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