巧用微课平台提升学生美术表现力
美术课程是学校进行美育的主要途径,它运用自然、人工和社会的艺术审美对象培养学生感受美、鉴赏美和表现美的能力,而其中比较难提高的是学生表现美的能力,即美术表现力.美术表现力是指将客观世界中的美术以一种行为表现出来,如绘画、雕塑、剪纸等.美术学习是一个连续的内化过程,由于时间所限美术课堂中常以片段呈现,学生易缺乏足够的连续思考与内化的时间,从而忽略作品本身的艺术性与个性.而微课简洁、高效的特征能够很好地解决这一问题.
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2017-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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