衡量优秀传统文化作品的三把尺子

李焕武

贵州工程应用技术学院;

摘要：

2017年2月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确要求把中华优秀传统文化融入各级各类教育的全过程.“优秀”是各级各类教育机构选择和开发传统文化作品的关键词.用什么衡量优秀传统文化作品呢?笔者认为评价尺度应由洞察力、感染力和创造力三把尺子共同界定.

机标关键词：优秀传统文化、作品、各类教育、办公厅、中共中央、文化融入、评价尺度、机构选择、传承发展、全过程、国务院、关键词、感染力、洞察力、创造力、开发、工程、尺子

分类号：TP3;S51

在线出版日期：2017-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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