期刊专题

大数据诱发教学深度变革的实现方式

引用
大数据诱发了教学思维和教学结构的深度变革.为了有效地实现大数据诱发的教学深度变革,探寻促进大数据与教学活动深度融合的契合点,以此明晰利用大数据诱发教学深度变革的支持条件:挖掘大数据深度描绘师生教学行为、建设富有教育价值的大数据教学资源、培育和谐共生的大数据教学文化.基于教师利用大数据引导学生实现个性化学习的立场,挖掘大数据的教学价值,在实践层面系统地提出大数据诱发教学深度变革的策略,即教学目标的精准化确立、教学内容的全景式选择与认知化组织、教学方法的针对性选用、教学组织形式的混合式实现和教学模式的个性化构建.

大数据、教学变革、实现方式、个性化学习

G420(教学理论)

国家留学基金委员会留学基金资助项目“新媒体时代课堂教学改革与创新研究”项目留金发”2016” 3035阶段性研究成果

2017-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

46-49,75

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2017,(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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