完善导向性教学过程以提高学生素质

摘要：

随着我国教育改革日趋深入,人们越发重视教学过程中学生导向性作用的发挥.导向性教学实质上是一种具有明确目的的教学方法,该教学过程要求充分凸显主体性与人文性,积极贯彻以学生全面发展为本的宗旨,注重提升学生的思维能力.在思想意识上,以导向性的思维方式进行引导,能够有效地提升学生综合素质.因此,完善导向性教学过程是素质教育的必然要求.

机标关键词：导向性、教学过程、学生综合素质、学生全面发展、作用的发挥、提升、素质教育、思想意识、思维能力、思维方式、教育改革、教学实质、教学方法、主体性、中学生、人文性、宗旨

分类号：G64;G63

在线出版日期：2017-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：103