教学“留白”留出异彩

摘要：

“留白”,顾名思义,就是在艺术作品中留下相应的空白,这是中国画的一种布局与智慧.画如果过满、过实,在构图上就失去了灵动与飘逸;而有了留白,便给予观赏者以遐想和发挥的空间,教学也是如此.一位好的师者并不是在课堂上滔滔不绝地行云流水,而是留给学生足够的想象、思考和感悟的空间.因此,将“留白”引入教学中,不仅能唤起学生独立思考的欲望,同时也能激发学生们的想象.

机标关键词：学生、艺术作品、空间、教学、独立思考、中国画、课堂上、观赏者、智慧、构图、感悟、布局

分类号：G63;J21

在线出版日期：2017-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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