奖励重在“励”而不在“奖”

摘要：

奖励作为激励的一种手段,是小学德育不可或缺的教育方法.在小学教学中,合理运用、实施有效的奖励是必要的,能够使孩子增加更多自尊心与自信心,使师生关系更加融洽和谐,使教与学在更加轻松的环境中进行.但奖励应重在“励”而不在“奖”,只有恰当地使用激励或奖励,才能发挥其事半功倍的效果.

机标关键词：奖励、轻松的环境、小学教学、小学德育、师生关系、教育方法、激励、合理运用、自尊心、自信心、教与学

分类号：J61;G62

在线出版日期：2017-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：101