高校音乐教育的理论与实践探究——评《大学生音乐理论基础与实践》
随着时代的发展,我国高校的音乐教育发生了很大变化,传统的教学方式不再被推崇,高校的音乐教学也不再浅显地停留在音乐理论的教育当中,开始转向实践,以促进学生综合素质的发展为目标,为培养他们的音乐素养提供良好的培育渠道.在传统的高校音乐教育中,教师普遍地习惯于进行理论教学,即大量地传授音乐理论知识,而给予学生的音乐实践机会则并不多,同时很多高校的音乐教育,存在理论与实践相分离的状况,学生在认真学习音乐知识理论的过程中,由于缺乏实际的操作实践,他们的音乐层次并没有切实的提升.而在大学生的音乐教育实践课上,教师又仅带领学生进行音乐内容的实践,不会再额外地讲解音乐知识,因而许多学生在实践过程中往往会出现许多的疑问,不懂得课堂上的音乐知识如何能够最为切实地运用到实践中来,导致音乐教育效果不佳,严重阻碍了学生的音乐素质发展.
高校音乐教育、音乐理论基础、大学生
G642.0;J6-4;G4
2017-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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