期刊专题

中小学绩效工资的实践反差与理性突围

引用
绩效工资制度在义务教育阶段学校实施以来,已经暴露出很多问题,与预期有较大反差.出现这些问题的主要原因是学校绩效工资方案不合理,实施绩效工资的配套制度不完善.要有效发挥绩效工资制度的作用,就需要遵循“定编、定岗、定责、定薪”的工作流程,理顺与工资制度相匹配的各项制度,特别是建立岗位职责、工作量与绩效工资之间的合理对应关系,确保绩效工资分配制度合情、合理、合规,操作过程公开、公平、公正;确保绩效工资流向一线教师,流向关键岗位和有突出贡献的人;把差距控制在相对合理的范围内,真正发挥绩效工资应有的作用.

绩效工资、实践反差、理性突围

G47(学校管理)

2017-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

46-49

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2017,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn