关注教师培训的真需求

摘要：

在教师培训工作中,“以教师为本、按需施教”“注重培训前的调研工作,有针对性地设计培训方案,开展培训工作……”已成为共识.但接受培训的教师的需求点到底在哪里?调查问卷和访谈的结论不一定能代表教师的真正需求.

在线出版日期：2017-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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