基于创新型人才培养层次体系的基础教育改革

摘要：

基础教育阶段是学生性格和才智的形成初期,也是培养创新型人才的第一阶段.创新型人才培养对基础教育具有鲜明的质性要求.基础教育创新型人才培养的主要目标是鼓励、引导学生发现自己的优势以及养成良好的性格品质.设置创新型人才培养的渐进目标,从基本素质培养层次、优势特长培养层次到专业人才培养层次和创新能力培养层次,逐步实现创新型人才培养的层次开发.在此基础上实施基础教育培养创新型人才的实践转向策略.

关键词：基础教育、创新型人才、培养路径、层次体系

分类号：G420(教学理论)

资助基金：国家自然科学基金71173010

在线出版日期：2017-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：57-61