构建学生发问的语文常态课堂

摘要：

构建学生提问的语文薪常态课堂,要引导学生、鼓励学生在完成对文章的阅读后大胆地提出相关的问题.苏霍姆林斯基曾说,人的内心里有一种根深蒂固的需要,总想感到自己是发现者、研究者、探寻者.在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈.但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭.培养学生的问题意识,可以从以下几个方面入手.

在线出版日期：2016-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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