景观设计课程教学改革分析——评《景观教学与实践丛书——景观设计与实训》

摘要：

很多人可能对“景观”一词还较为陌生,甚至有的人可能还不知道“景观”指的是什么,本篇书评将在此进行详细讲解.
从字面上理解,“景”意指的是“景色”,“观”意指的是“具有可供观赏的性质”.景观的覆盖面较为广泛,小到校园的雕塑、商场的小型陈设,大到日本的乌尤尼盐湖、法国的埃菲尔铁塔、中国的九寨沟都可以称之为景观.景观根据其形成的方式又可分为“自然景观”和“人造景观”两种.但由于世界城市的工业化,自然景观变得越来越稀少,现在“景观”二字一般泛指的是“人造景观”.

机标关键词：景观设计课程、课程教学改革、设计课程教学、教学与实践、改革分析

分类号：G642.421;TU986.2-42;G710

在线出版日期：2016-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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