期刊专题

文化视阈中的中国传统教育精华

魏亚
南京大学;
引用
中国传统教育以传统文化为丰厚滋养和源头活水,在长期积淀中形成独特的目的论、规律论和方法论.在教育目的上强调“明德至善”的中国道统,在教育规律上突出“道法自然”的中国哲理,在教育方法上形成“学而时习”的中国特色.在扩大教育开放的过程中,既要学习借鉴国外先进经验,又要传承弘扬中国传统教育精华,实现美美与共.

中华文化、教育精华、教育目的、教育规律、教育方法

G40(教育学)

2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

47-51

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国教育学刊

北大核心CSSCICSTPCD

1002-4808

11-2606/G4

2016,(3)

开通阅读并同意
《万方数据会员(个人)服务协议》

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn