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把握课堂提问的预设非常重要

引用
课堂提问是启发式教学的一种重要方法,它不仅能启发学生思维,活跃课堂气氛,而且有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的思维和表达能力.所以,教师进行课堂提问时要把握好时机,只有在最佳时机提问效果才最好.这就需要教师善于发现和捕捉最佳时机,也需要教师巧于引发和创设最佳时机.

2016-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2016,(2)

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