要谨防课堂教学“娱乐化”倾向蔓延

摘要：

在社会娱乐化趋势越来越突出的情况下,中小学课堂也逐步呈现“娱乐化”现象.如为了创新课堂教学形式,多媒体手段滥用,大量图片、音频、视频占据太多课堂时间.教师把学生引入一种“欢乐”的课堂氛围,却忽视了“批判性思维”的训练,出现课堂本末倒置、知识浅尝辄止的课堂“娱乐化”倾向.

在线出版日期：2016-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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