新课改的课堂教学要去形式化
新课改提倡学生自主、合作和探究性学习,这是大势所趋.但目前有一些学校和教师出现“走秀”现象,主要问题是课堂上教师掌控得太多,学生发表自己见解、表达自我体验、自主学习的机会太少;学生的合作学习过于肤浅,停留于表面的小组讨论,使探究学习逐渐流于形式.
2016-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2016-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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