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政治教师同样要讲求教学语言美

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优美的教学语言能够拓展学生的思路,引导学生积极思考.从语言形式上看,中学政治教师的教学语言非但不优美,反而存在诸多问题,例如,语流滞塞、语序混乱、语速过快;缺乏灵活性、照本宣科;缺乏过渡语、口头禅多;缺乏趣味性、严肃枯燥等.这无疑会挫伤学生的学习积极性,严重影响教学效果.因此,美化教学语言,对于中学政治教师来说尤为重要.

2016-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2015,(11)

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