枯燥英语单词教学的趣味生成

摘要：

英语单词教学首先要与实际生活紧密结合.语言来源于生活,英语单词课可以联系实际生活中的实物,使单词具体化、具象化.例如,课堂上使用的桌子、书籍等都是学生随手可触的,引导学生看到这些实物即去联想英文如何表达.引导学生发散思维,在生活实践中将新学到的单词重组或加前后缀,并将其内化于自己的知识结构中.

在线出版日期：2016-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：100-101