美术课需要开启学生的创作之源

摘要：

中学美术课,尤其需要教师调动各种教学元素,挖掘学生的创造潜能,开启创作之源.郎加明说:”对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路.”美术作业的表现形式就是开启学生创作大门的一把钥匙.如在高中为学生开设剪纸课,让学生由浅入深地学习团花、双喜、蝴蝶剪纸等,为方便记忆,教师与学生一起编顺口溜,学生便可随心所欲地完成任何形式和内容的剪纸,创作积极性很高.

在线出版日期：2015-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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