特色课程建设推动学校特色化发展——以广州市普通高中特色课程建设实践为例

摘要：

特色课程建设是推动高中特色化发展的重大举措.但是,当前学校特色课程建设实践存在众多误区,如把特色课程当成学科拓展课程,或把其简单等同于选修课程、校本课程及地方特色课程等.要认识到高中特色课程强调整体育人的目标,强调课程与文化的交融,课程内容更具综合性和广泛性.广州市在实践中探索出一条以特色课程建设推动高中特色化发展的有效路径,即文化寻根重塑学校办学思想,依据学校文化建设特色课程,以特色课程建设为平台设置人才培养模式.

关键词：特色课程、学校特色化、课程建设、学校文化

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2015-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：42-46,76