政府与智库多边互动综合决策教育规划研究——“十三五”教育规划的理论和技术探索

摘要：

借鉴国际组织教育规划的先进经验,以科学、民主决策为逻辑起点和价值追求,建立“政府与智库多边互动综合决策教育规划模型”,其目标任务明确具体、指标有标准,提高了基础研究的针对性和科学性.该模型通过政府与智库的深度互动,突破了教育规划的短板,针对以往教育规划中的问题和薄弱环节提出了有效的解决措施.

关键词：多边互动、综合决策、教育规划

分类号：G40-011.8(教育学)

在线出版日期：2015-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：20-23