期刊专题

浅谈信息化时代背景下教育现代化的深化

引用
以大数据、数字化、“互联网+”为主要特征的信息化时代带来了教育现代化内涵的深化.围绕人才培养模式改革,学会信息化时代所特有的生存和发展方式,实现人的现代化,成为教育现代化的新目标.信息化时代所带来的幕课、微课程、翻转课堂、混合式教学等新的教学组织形式对现行的教学观、课程观、教学模式、教学评价等带来变革性的影响,教与学面临着一场深刻的变革.

信息化时代、教育现代化、幕课、翻转课堂

G434(电化教育)

本文系广东省教育科学“十二五”规划2012年度教育科研重点项目“以教育科研推进基础教育‘强师工程’建设的实践研究”项目编号:2012ZQK003研究成果

2015-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

73-77,81

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2015,(7)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn