谈识字教育的科学化

摘要：

因为识字才能阅读,所以我们历来重视识字教育.以往的识字教育多集中于对“字”的研究,注重识字教育如何遵从汉字的生成、使用和发展规律,却忽视了对识字的“人”之研究,也忽视对人识字环境变化的关注.为此,我们开展了长达十五年之久的“科学认读”实验研究,就是想努力探索识字教育的科学化.

机标关键词：识字教育、科学化

分类号：G623.22;D26;H195

在线出版日期：2015-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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