叶圣陶教育思想对作文教学的价值导向

摘要：

作文教学改革是语文教学改革的重要组成部分.自新课程标准实施以来,作文教学境况有所改进,但随之又走进新的困境.叶圣陶教育理论中有关“应需”的写作价值观、“观察”的素材积累观、“写生”的写作训练观、“教为不教”的写作方法观以及“求诚”的写作态度观,与新课程标准确立的“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三位一体的课程与教学目标异曲同工.这对正确解读新课程标准、消解新课程实践中作文教学的困境,具有重要的价值导向.

关键词：叶圣陶教育思想、作文教学、价值导向

分类号：G623.24(初等教育)

资助基金：本文系安徽省教育厅人文社会科学研究2014年度重点项目“基于立德树人观的农村小学教师职前培养模式创新研究”项目编号:SK2014A401研究成果

在线出版日期：2015-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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