英语教师要善于做“外教”
笔者在一年级陌生学生面前全程用英语和学生们交流,学生被那种较为纯正的英语所吸引,纷纷主动地用英语与我交谈.一个外籍学生竟然问道:“Is your mother/father American?”还有中国学生问:“老师,您是外国人吧?”其间,笔者发现,学生在与“外国人”交流时充满着好奇与主动,他们哪怕只会一句英语,也会充满自信地展示.试想,学生每次见到英语教师时,都能把英语老师当成“外教”进行主动的英语交流,一个真实的仿真语境不就自然地建构起来了吗?
2015-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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