立德树人需要落地生根
随着经济全球化和全球信息化进程的加速,少年儿童成长环境日趋复杂.培养什么人、怎样培养人和为谁培养人的重大问题,给广大教育工作者提出了严峻挑战.立德树人是教育的根本任务.但在现实中,我们习惯于将简单的德育问题复杂化,习惯于单纯从教育部门和教师的角度去思考德育工作,造成德育工作理论与实践脱节、教师的要求与学生的需求脱节,突击性的“强制德育”、教条化的“说教德育”、形式化的“表演德育”等怪象层出不穷.立德树人需要系统研究,更需要落地生根,需要最大限度地激发学生源自内心的积极性和主动性,让学生自觉成长为社会主义事业合格建设者和可靠接班人.
2015-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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